光亞學(xué)校建立于1992年9月18日，位于世界文化遺產(chǎn)都江堰的所在地--成都都江堰市。它是新中國第一所由公民個人創(chuàng)辦的全日制寄宿學(xué)校。1992年，鄧小平同志"南巡談話"、1993年《中國教育發(fā)展和改革綱要》以及2003年《民辦教育促進(jìn)法》的出臺均將光亞學(xué)校納入立法參考學(xué)校之一。

光亞學(xué)校秉承"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的教育思想，以及培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、博愛、勤勞、勇敢品質(zhì)的教學(xué)理念。學(xué)校為完全學(xué)校，由幼稚園、國際小學(xué)、國際中學(xué)、國際高中部組成。

光亞學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、博愛、勤勞、勇敢的品質(zhì)和全世界各個民族各種文化一律平等的思想，立足中國傳統(tǒng)文化、面向世界和未來。

光亞學(xué)校教育與國際教育接軌。1995年，光亞學(xué)校(Guangya School)被IBO(國際文憑組織)接納為IB聯(lián)盟學(xué)校，2005年，IBO授權(quán)光亞學(xué)校在中國西部首次開設(shè)兩年制IB國際文憑大學(xué)預(yù)科課程。

2007年，光亞學(xué)校被英國劍橋考試中心總部授權(quán)為光亞學(xué)校(Guangya School)劍橋國際中心。

2011年，光亞學(xué)校被美國大學(xué)理事會授權(quán)開設(shè)AP(Advanced Placement Program)課程。

麓山國際光亞學(xué)校：從這里走向世界

麓山國際光亞學(xué)校系高端教育品牌——光亞學(xué)校與西南名流住區(qū)——麓山國際社區(qū)合作打造的國際學(xué)校。相同的理想與卓越讓麓山與光亞學(xué)校聯(lián)袂攜手，將原味歐洲教育在原味歐洲小鎮(zhèn)得以傳揚(yáng)，共同攜手打造高素質(zhì)的國際公民。高端的教學(xué)品牌，國外的優(yōu)質(zhì)教育體系，將國際化的教學(xué)氛圍在麓山彌漫。

就如麓山國際社區(qū)始終不渝地堅(jiān)持打造西南第一個國際化生活社區(qū)，麓山國際光亞學(xué)校，矢志打造西南第一批國際公民，為下一代精英階層的成長提供土壤。

麓山國際光亞學(xué)校設(shè)有幼小銜接部，小學(xué)部1—6年級，中學(xué)部7—9年級，國際高中部10-12年級。學(xué)生可選擇班車接送或住校。

西部無以倫比的人文環(huán)境: 3萬精英匯聚的麓山國際社區(qū)

麓山國際社區(qū)，磅礴數(shù)千畝，30座緩丘，18個湖泊。2600余畝低密度住宅、1200余畝高爾夫球道景觀，擷取數(shù)位世界頂尖建筑大師心靈筆觸，完整引進(jìn)北美及歐洲的經(jīng)典住宅形態(tài)，收納世界級生活之精華。

麓山別墅、麓鎮(zhèn)、麓山國際鄉(xiāng)村俱樂部三大板塊，聚集西南3萬名流，構(gòu)筑麓山引領(lǐng)中國高端人居的至高地位。無疑，這里是未來精英領(lǐng)跑世界的最佳起點(diǎn)。一考點(diǎn)。

在優(yōu)越中傳承優(yōu)越，涵養(yǎng)未來精英圈層

"你將會非常聰明和優(yōu)秀，因?yàn)槟阋恢弊≡趧颉?quot;經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的外祖母在給他信中這樣寫到。可見少年時代的成長與學(xué)習(xí)環(huán)境對一個人的未來，起著重要的作用。

所謂物以類聚，人以群分，環(huán)境的不同也會接觸的人群不同，甚至今后發(fā)展的不同。所以，對麓山而言，這里是城市的精英聚集地，當(dāng)然唯有最好的國際化學(xué)校才得以將精英們的高尚生活圈層優(yōu)越傳承下去。如同就讀于哈佛大學(xué)是享有先進(jìn)的教育和成功的人脈，那么就讀麓山國際光亞學(xué)校是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育和形成未來成功的人脈。 同時，相比將孩子送往國外接受教育的種種麻煩與困擾，就近入讀麓山國際光亞學(xué)校則不僅全面保障了孩子的教育品質(zhì)與成長環(huán)境，更保證了家庭的美滿與和諧。

從現(xiàn)在開始，麓山國際社區(qū)的所有孩子將一同結(jié)伴成長，接受優(yōu)越的教育方式與生活理念，未來的精英圈層將從這里成長起來，一同走向世界。