廣州祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校好嗎？廣州祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全英文教學(xué)項(xiàng)目是為中、小、幼海內(nèi)外學(xué)子而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的。全英文教學(xué)部使用加拿大課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，且重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)。開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、科學(xué)（生物、物理和化學(xué)）、美術(shù)、音樂(lè)、體育與保健、應(yīng)用技能、信息技術(shù)等課程。


　　全英文授課的外籍教師都持有教師資格證書(shū)且經(jīng)過(guò)校方嚴(yán)格挑選。中方教師負(fù)責(zé)漢語(yǔ)（二語(yǔ)言）教學(xué)。全英文教學(xué)部的教師專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。由于實(shí)施小班教學(xué)，班額人數(shù)有限，所以錄生進(jìn)行篩選。對(duì)于符合錄取標(biāo)準(zhǔn)但英語(yǔ)程度尚需提高的學(xué)生，我校將對(duì)其進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　廣州祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校好嗎？辦學(xué)至今歷時(shí)10年，取得了“融匯中西、雙語(yǔ)并進(jìn)”的良好效果和顯著的辦學(xué)成效。2001年獲得當(dāng)今世界上具權(quán)威的國(guó)際教育資格評(píng)審機(jī)構(gòu) ---“國(guó)際和全美教育資格評(píng)審委員會(huì)”（CITA）的評(píng)審資格，率先成為廣東省唯一的國(guó)際級(jí)民辦學(xué)校，并于2006年5月通過(guò)復(fù)評(píng)。

　　學(xué)校先后通過(guò)區(qū)、市、省一級(jí)幼兒園和學(xué)校評(píng)審；在2003年廣東十佳民辦學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中榮膺“十佳”；被廣東省教育廳評(píng)為“廣東省先進(jìn)民辦學(xué)校”；被廣東省民政廳評(píng)為“全省先進(jìn)民間組織”；被陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)授予“中國(guó)民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

　　廣州祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校好嗎？學(xué)校在民辦教育中一向處于領(lǐng)先位置，倍受社會(huì)各界人士和中外教育專(zhuān)家的一致推崇，在海內(nèi)外有廣泛的知名度。他們盛贊“祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校完全可以媲美當(dāng)今世界上許多國(guó)家里的好的學(xué)校！”，“祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是亞洲英語(yǔ)教學(xué)好的學(xué)校！”，“祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生是來(lái)自亞洲的美式英語(yǔ)純熟的學(xué)生！”，“民辦學(xué)校的楷模，公辦學(xué)校的借鑒”。

　　除了一整套的學(xué)術(shù)課程外，學(xué)生們還享有一系列課外活動(dòng)內(nèi)容，以養(yǎng)成良好的性格，鍛煉人際溝通能力。學(xué)生會(huì)為培養(yǎng)學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和與成人的溝通交流技能提供了舞臺(tái)和便利，其主要功能是在常規(guī)課程以外組織各類(lèi)活動(dòng)，形成良好校風(fēng)，增強(qiáng)作為祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部學(xué)生的自豪感。

　　能夠鍛煉學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力并獲得相關(guān)技能與經(jīng)驗(yàn)的，還有學(xué)校年鑒的編撰工作。由教師和學(xué)生志愿者共同完成的學(xué)校年鑒每每成為學(xué)年的大事記。

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